自信心是一種精神動力，能將孩子的想法迅速轉(zhuǎn)化為實際行動。像強心劑一樣讓人精神振奮，以前不敢想不敢做的事，因為有了自信心的支持，而轉(zhuǎn)化成為可以實現(xiàn)的目標(biāo)。

其實，每個孩子都是天才，只要我們的教育方法得當(dāng)，每個孩子都可以成為棟梁。而孩子的自信心就來自于我們?nèi)粘Ｉ钪袑λ目隙ê唾澷p，這也是孩子樹立自信心最直接和簡單的途徑。

面對孩子，我們要表揚多過批評，始終幫助孩子樹立自信，而在這一過程中，也漸漸培養(yǎng)了孩子自信的好習(xí)慣。自信心對于父母和孩子來說都是不可或缺的重要心理素質(zhì)之一。孩子有沒有自信心和父母教育方法的正確與否密切相關(guān)。

所以，當(dāng)孩子失敗時，我們鼓勵一聲"你行，你一定行"，會讓孩子重新振作。對于孩子來說，我們的一個微笑、一聲贊許、一種肯定都會激起他們強烈的情感，從而揚起希望的風(fēng)帆。

每一個孩子都能成為非凡的人，一個孩子能不能成為天才，關(guān)鍵是他的父母和老師對他有沒有信心。信心是能夠傳遞的，只有家長和老師對孩子有信心，孩子對自己才會有信心。

自信是對個人實力的正常評估，而不是盲目的自以為是，不切實際的自信只是驕傲自大的表現(xiàn)。

成功的前提是自信，一切的失敗都源于恐懼。孩子擁有積極的態(tài)度可以讓他勇敢地克服一切困難；相反，孩子消極的心理會阻礙他成長的腳步。

其實，每個孩子都有自己優(yōu)秀的一面，我們要從不同的角度去觀察孩子，要學(xué)會用賞識的眼光去看待孩子，這樣才能幫他們培養(yǎng)出自信心。這里介紹幾種方法，供父母們在家教實踐中參考運用。

■學(xué)會傾聽孩子的心聲

孩子愿意說出自己內(nèi)心的想法是父母應(yīng)該感到高興的事情。我們要耐心傾聽孩子內(nèi)心的陳述。當(dāng)我們以認(rèn)真的態(tài)度去審視孩子的時候，孩子會覺得我們是在乎他的。傾聽時的態(tài)度要和藹，只有敢于在父母面前表述自己態(tài)度的孩子，才是初具信心的孩子。

■給孩子表揚就是給他信心

即使是生活中的瑣碎小事，只要孩子認(rèn)真完成，就算結(jié)果我們并不滿意，也要給孩子及時的表揚與鼓勵，因為適當(dāng)?shù)姆Q贊是孩子進步的動力。

■珍惜與孩子在一起的時間

即使工作再忙，也不要忘記抽出小部分時間來陪孩子玩耍。只有父母的關(guān)愛才能讓孩子變得開朗，而缺乏父母關(guān)愛的孩子，往往顯示出自卑的情緒。

■參與到孩子的活動中去

每當(dāng)學(xué)校有活動或者演出時，爸爸媽媽要盡量參加，你的意外出現(xiàn)會讓孩子信心倍增，而此時此刻，孩子也最能感受到父母給自己的關(guān)愛。

■與孩子協(xié)作，共同完成家庭活動

比如讓孩子參加有趣的游戲或者家務(wù)勞動等等。在實踐中既可以增加孩子的見識，也能加強父母與孩子之間的親情。更重要的是，在活動中，父母的表揚是孩子自信心萌發(fā)的基礎(chǔ)。

■讓孩子做力所能及的事情

給孩子分派任務(wù)，比如打掃他自己的小房間。這樣，孩子會覺得自己被需要，小小的成就感是培養(yǎng)孩子自信心必不可少的重要基礎(chǔ)。

■與孩子一起閱讀

挑選優(yōu)秀的青少年讀物，與孩子一起閱讀。然后，讓孩子發(fā)表自己的看法，鼓勵孩子充分發(fā)揮想象力，盡情發(fā)表自己的言論。只有敢說出看法的孩子，才是自信的孩子。

■做個自信滿滿的父母

孩子常常在我們不經(jīng)意之間模仿大人的言談舉止，所以，我們自己首先要充滿自信。如果作為成人都不能對事物作出自己的肯定與判斷，又怎么去要求孩子呢？



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